Lezen, spellen en rekenen

Bij problemen met lezen, spellen of rekenen kan advies van of behandeling bij een logopedist aangewezen zijn. Moeilijkheden met deze schoolse vaardigheden kunnen verband houden met een leerachterstand, of met een leerstoornis (dyslexie of dyscalculie).

Tijdens een intakegesprek bekijken we uw hulpvraag en bespreken we de ontwikkeling en het schoolse functioneren van uw kind. Om de vaardigheden en het niveau in kaart te brengen is vaak een onderzoek nodig. Als er na dit logopedisch onderzoek een nood aan therapie blijkt, kan lees-, spelling- of rekenbegeleiding ingepland worden. Bij deze behandelingen is een samenwerking tussen logopedist, ouders, school en eventuele andere hulpverleners belangrijk om de zorg goed op elkaar af te kunnen stemmen.

Het RIZIV komt in sommige gevallen tussen in de kosten voor logopedische taaltherapie. Of er een akkoord mogelijk is vanuit deze verplichte ziekteverzekering (mutualiteit), hangt af van het behaalde resultaat op de logopedische test. Om in aanmerking te kunnen komen voor een terugbetaling doorloopt u volgende stappen:

U haalt een voorschrift voor een logopedisch onderzoek voor de lees-, spelling- of rekenproblemen. Zowel de huisarts als artsen met bepaalde specialisaties (vb. NKO- arts of kinderarts) mogen dit voorschrijven.
Wij nemen een lees-, spelling- en/of rekenonderzoek af bij uw kind.
Na de bespreking van de resultaten haalt u met ons verslag een voorschrift voor logopedische therapie. Dit dient doorgaans door een arts-specialist voorgeschreven te worden.

Alle informatie over bovenstaande procedure, de nodige voorschriften en eventuele adviezen rond doorverwijzing bespreken we tijdens een intakegesprek. Het is dus niet nodig om reeds een doktersvoorschrift te hebben voordat de intake plaatsvindt.

Een intakegesprek kost €35 en wordt niet terugbetaald door de mutualiteit. Meer informatie over de tarieven van logopedische diensten vindt u terug op deze website. Een eerste afspraak maakt u best door te mailen naar een van onze logopedisten.